L’ASFA m’a fait confiance en me permettant de concevoir deux dispositifs de formation adaptés aux besoins et spécificités en présence. Je profite de cet article pour leur adresser tous mes remerciements.
- Tuteurs Nouvel arrivant : pour accueillir un salarié et contribuer à son processus d’intégration. Ou comment permettre à de nouveaux arrivants de comprendre leur contexte d’intervention, et de devenir collègues à part entière. L’accueil contient trois notions : l’hospitalité, la reconnaissance et l’accompagnement. Reste à mettre tout cela en œuvre avec des professionnels, leurs cultures et bien entendu les valeurs et contraintes d’un lieu. Comment me direz vous? En faisant avec le groupe… La magie du processus ascendant implique les participants qui construisent avec le formateur leur propre process. Et nos futurs tuteurs de l’ASFA ont tellement joué le jeu, qu’ils sont allés jusqu’à changer l’intitulé de cette nouvelle fonction, argumentant l’intérêt d’être Référent Nouveau Salarié … Appellation validée par le directeur pour 10 personnes prêtent à recevoir et accompagner leurs futurs collègues.
- Référent Ingénierie pédagogique : apprendre à être formateur, n’est pas qu’une affaire d’animation, ne peut reposer que sur nos souvenirs d’anciens élèves… C’est prendre en compte une demande, savoir y répondre en posant les bonnes questions et en suivant un cahier des charges précis. Le déroulé se dessine ensuite de façon assez logique. On raconte une histoire et on prend en compte ceux à qui elle est destinée. On choisit alors des approches pédagogiques adaptées pour garder un auditoire qui pour le coup, ne fait pas qu’écouter… Entre savoir, savoir-faire et savoir-être les méthodes visent tout cela en privilégiant des participants acteurs, contributeurs, concepteurs de leurs propres savoirs. 6 Personnes sont à présent en capacité de concevoir des séances de formation au sein de cette belle association.
